Протест у Улцињу: Хоћемо да наша дјеца уче историју Албаније?!
Више од 100 Улцињана окупило се данас испред зграде Општине на протесту „Стоп дискриминацији“, који су организовали родитељи дјеце која уче из уџбеника на албанском језику.
До подне, петицију против дискриминације потписало је више од 350 мјештана, иако су Програме на албанском радили стручњаци албанске националности.
Иницијатор окупљања, бивши новинар ТВ Теута Гзим Иброчи казао је да су родитељи незадовољни садржајем уџбеника на албанском језику јер, како је навео, њихова дјеца из њих тешко могу научити нешто из историје и традиције аутохтоног албанског народа у Црној Гори.
„Рецимо, од 130 страница историје за шести или седми разред, само једна је посвећена Албанцима. Нека уче наша дјеца и о историји Црне Горе или Јужних Словена, али хоћемо да нешто знају и о својој историји„, казао је Иброчи, наводећи како готово ниједан уџбеник није усклађен нити адекватан стварном образовању на албанском језику.
Навео је да поред толико лијепих пјесама на албанском језику, њихова дјеца уче преводе.
„Није то лоше, али се ту ништа не римује. А имамо толико лијепих својих пјесама на нашем језику„, казао је Иброчи.
Он је казао да ће петицију упутити ресорном министарству, Националном савјету Албанаца и националним партијама.
Поред осталих, протесту су присуствовали предсједник Општине Фатмир Ђека са сарадницима, посланик Дритан Абазовић и лидер ДС Мехмет Бардхи.
Уџбенике радили Албанци ?!
Међутим, учесници протеста су занемарили чињеницу да су Програми на албанском радили стручњаци албанске националности.
Завод за школство категорично је раније одбацило наводе албанске националне партије Форца да су „наставни програми неподобни и противни националном идентитету Албанаца у Црној Гори”, поручујући да то није тачно и подсјећајући ову политичку странку да је предметни програм за Албански језик и књижевност израдила Комисија чији су чланови били релевантни познаваоци албанског језика и културе, наставници практичари и други стручњаци албанске националности из институција образовног система Црне Горе.
ФОРЦА је претходно саопштила да наставни програми на албанском језику не одражава идентитет Албанаца у Црној Гори, да су текстови који су преведени ,,наметнути”, да се не користи комплетна албанска азбука и да ,,треба укључити кадрове из редова Албанаца који су се истакли у својим професијама, а не за политизацију образовања, као што се то ради годинама у Црној Гори”.
На прозивке албанске националне партије Завод за школство одговара да је ,,црногорски образовни систем флексибилан, заснован на концепту интеркултуралности, јединствен по доступности за сву ђецу без обзира на њихово вјерско, национално, културно, социјално и свако друго поријекло”.
Настава на албанском језику организована је на свим нивоима образовања, како од предшколског тако и до високог. Конципирање програма за све наставне предмете у црногорском образовном систему подлијеже јасним принципима и прописаним процедурама.
Самим тим, предметни програми који се користе за наставу на албанском језику методолошки су истовјетни предметним програмима за све остале наставне области, саопштено је из Заводу за школство.
Наглашавају да Албански језик и књижевност, као и други предметни програм, садржи педагошке критеријуме у складу са најбољим европским образовним праксама, те да су то потврдили и бројни еминентни партнери из региона и Европе.
Придружите нам се на Вајберу и Телеграму:
На прозивке албанске националне партије Завод за школство одговара да је ,,црногорски образовни систем флексибилан, заснован на концепту интеркултуралности…“. Ови из завода за школство слажу а да не трепну. Његош пише “ Трговац те лаже смијућисе, жена лаже сузе лијевајући, нико грдно ка Турчин не лаже“. Да је знао да ће се појавити оваква сорта дукљано-монтенегрина, као што су ови из завода за школство, написао би „нико грдно ка Дукљан не лаже“. Даље у саопштењу ови „апсулутно коректни поштоваоци права националних заједница“ додају да је црногорски образовни систем ( цитат) „јединствен по доступности за сву ђецу без обзира на њихово вјерско, национално, културно, социјално и свако друго поријекло”. Јединствен је по доступности дјеци писанија Андреја Николаидиса, Јеврема и Балше Брковића, Асановића, Перовића и других сличних њима којима је главна препорука полтронерија према носиоцима режимске идеологије или „љубав“ према Србима налик оној Николаидисовој која се јавља кроз гласно или прикривено маштање о употреби експлозива и других убојних средстава.
Ostali u Crnoj Gori imaju vise prava nego sto im pripada i malo im je. Srbi iz Crne Gore nemaju nikakva prava i mnogo im je. Naravno tu su oni koji od izbora do izbora ubjedjuju nas koji ih glasamo, da treba glavu gore narode srpski i tako 24 godine, vodeci nas iz poraza u poraz.
Pred ove zadnje izbore sam preko ovog portala trazio da se primijeni recept iz Berana i da zajedno idu SNP, DF,slobodni gradjani i slobodni intelektualci. Isto sam to trazio i od pojedinih poslanika, ali uzalud,Kao rezultat toga, mogli smo zadrzati Pljevlja i osvojiti Zabljak, Kolasin, Danilovgrad, Savnik i imati bolje pozicije u ostalim gradovima. Da nije neko snosio posledice zbog isprdavanja volje biraca? Nije, nego i dalje se kandiduju, potpisivali su sporazume sa Fileom i Luksicem o diskriminaciji djece koja zele da se skoluju na vecinskom srpskom jeziku, sa Solanom o cuvenom referendumu i ljubomorno cuvaju poslanicke mandate i privilegije koje uz to idu. A da, uz to dogovaraju koaliciju sa SDP-om, koji je odgovoran za sva ova zla i podjele u Crnoj Gori, nista manje od DPS-a.
Svakim danom se pokazuje koliko smo bili u pravu 2011.godine, kada smo trazili da djeca koja to zele mogu da se skoluju na vecinskom srpskom jeziku, bez uslovljavanja sa drugim jezicima. Predlagao sam da se formira Savjet za opste obrazovanje na srpskom jeziku, jer se nad nasom djecom sprovodi aparthejd i diskriminacija. Njima kao nacionalnoj manjini se ispunjavaju sve zelje, a nama koji zelimo da sacuvamo ono sto je trajalo hiljadu godina, poslusnici Brisela i Vasingtona su nasilno oduzeli sve.
Mi Srbi treba da ostvarujemo svoje interese i da shvatimo da oni koji su krenuli put Zagreba i Vatikana, isto su sto i hrvati koji su ustvari pokatoliceni Srbi. Hitno staviti na sto RESAVANJE SRPSKOG PITANJA U CRNOJ GORI. Zasto bi se nasa djeca zaglupljivala sa novogovorom koji koristi dva neknjizevna slova i 30 slova Vukove azbuke. Zaglupljenost u Crvenoj Hrvatskoj zvanoj Montenegro je dostigao najvisu tacku. Moramo se izboriti za svoja prava, jer se nad nama sprovodi tihi genocid, kao nastavak tzv. Bozicne pobune, Lijevih skretanja, masakra do Zidanog Mosta, Golog Otoka, diskriminatorskog ustava iz 2007.godine.
Браво господо Албанци.Од вас блесави Срби у МНЕ могу само да уче.
Dragi moji, ovo je sve „deja vu“… Ni oni sami ne znaju šta traže. Eto im lijepog odgovora od partnera iz Vlade: „Sami ste birali Albance – strucnjake koji su spremali udžbenike“! Dakle, nije njima problem nedostatak prava u obrazovanju, već treba talasati što više, po preporukama njihove američke ekspoziture i kongresnog lobija, koji dobija veliki novac za „opšti cilj“ i stvaranje velike albanije. Samo što to neko ne vidi, neko neće da vidi, a nas koji to vidimo – proglašavaju za ekstreme.
Ето им граница на дохват руке и срећан им пут, па нека тамо с друге стране границе уче своју историју (или „историју“). Не знам да ли би ово радили (или да ли би смели да раде) да су у некој од западноевропских земаља……
Sva albanska istorija može stati na jedan list papira jer je više i nema.Sad bi da im se izmisli još koja stranica. E jada.
Već vidjen scenario. Albanci se zale da su diskriminisani, da su im ugrozena ljudska prava, a da ne ponude nijedan konkretan i tacan dokaz. Sad se bune protiv udzbenika, aiko su ih pisali albanski stručnjaci. Sta bi onda trebalo da kazu Srbi u Crnoj Gori, pošto su iz knjiga izbačeni svi sprski pisci. Ili bi možda trebalo od Albanaca da učimo kako se brane neke stvari.
Изгледа да је ово друго што си написао тачно. Требало би, изгледа, да од Албанаца учимо како се бране национални интереси. Овако слушајући Мандића, Даниловића и Милића како се бране национални интереси показасмо се као они који све мање знају нешто о томе па зато и као они који треба да од Албанаца уче о начину те борбе.